和风大雅能容物，温度德育可化人。
徐州经开区工业学校：实施双色目标德育，提高学生管理质量
和风大雅能容物，温度德育可化人。为积极落实徐州经开发区“向学生管理要质量”的德育工作，6月4日，徐州经开区教体局王廷志校长带领开发区各个中学的德育主任莅临开发区工业学校进行督察活动。
王廷志校长一行，先后对学校的食堂，宿舍，心理咨询室，学生教室，实训车间等处室进行了督查。
会议中，王廷志校长和陈尊雷校长首先做了深入的交流。
王校长对经开区工业学校德育工作的细致和创新给予了高度的肯定。他指出，德育工作要明确优势，认清短板，扬长补短，为共同的德育管理能力，促进教育教学质量的提高，确定下一步发力的方向。经开区工业学校李长安主任针对学校近期德育工作开展情况做了汇报。与会的各兄弟学校的德育负责人也都积极发言，互相交流。
实训车间里大家对智能制造、工业机器人、高铁地铁展示、VR室等，兴趣浓厚。
经开区工学学校李长安主任针对学校的德育工作现状及今后发展目标做了《目标引导下的“双色教育”管理实践》的主题汇报，以学生的最优发展为目标，把双色德育做美，把德育工作做精。
徐州经开区工业学校“双色德育”工作的顺利开展得益于坚持科学的理念指，学校坚持科学制定管理模式、坚持科学设计德育工作路径、坚持科学完善德育工作制度、坚持科学规范社团管理制度、坚持科学健全考核考评制度。
“红色德育”管理实践，让红马甲成为学校的独特风景
红色是最引人注目的色彩，具有强烈的感染力，代表着中国红，象征着热忱、奋进团结。经开区工业学校“红马甲”志愿者积极深入到学校常规管理中，组织升旗仪式、参与门卫执勤、参与食堂及宿舍管理、文明礼仪示范等。在学校他们是一道红色靓丽的风景线。
“红马甲”行动温暖了别人，也快乐了自己。正如一位“红马甲”志愿者所说：“做一名红马甲，我时常觉得心中开满鲜花”。志愿者们根据分工，按照各自岗位和职责参与学校常规管理工作，向全校师生展示主人翁的姿态。
“绿色管理”，特色军事化管理，不断强化养成习惯
“绿色”代表希望、安全、成长，代表着军营、和平，代表着燃烧的青春年华，更是象征着生命。为了培养出讲文明、守纪律、会生活、爱劳动的高素质毕业生，经开区工业学校聘请了素质高、业务能力强、懂管理的退役优秀教官到学校实施特色军事化管理和国防教育，让学生在学习生活中养成军人般的品格和作风。学校更是积极实施宿舍内务、纪律军事化管理；组建利剑突击队，强化榜样的作用；积极开展“增强国防意识”教育。
通过“5566”德育教育手段，提高学生综合素质
经开区工业学校积极开展“5566”德育手段：江苏省中职学生养成教育“五个一”工程、徐州市职业学校学生“五条底线”；徐州市职业学校管理“6S”、工业学校学生违纪处理转化“六步骤”。通过企业参观，技能大赛等活动，推进学生养成教育“五个一”、五条底线让学生时刻牢记。
对违纪学生采用“六个步骤”进行转化：填写违纪记录，公示处分、心理辅导、每月一份思想表现汇报表或义务劳动、申请撤销处分撤销公示。
该办法的运用，不仅有效降低了学生违规违纪几率，而且让违纪学生在行动中思已过，悔已行，在心理咨询中倾诉心声，平衡情绪，辩明问题，促进其成长，从而实现了良好的违纪转化和零辍学的办学成效。“6S”管理培养学生的养成教育，为学生顺利就业打下良好的基础。严格按照“6S”标准执行，做到定点定位。
通过扬善教育培养孩子们远大的理想和爱国精神
开展丰富的社团活动，增强孩子们团队意识敬业意识；开展扬善教育报告会、国防教育、敬老院慰问、社区志愿者服务、18岁成人誓词宣读仪式等活动，培养学生对社会和国家负责、有爱心和讲奉献的意识，能够积极参与公益活动，爱护环境，树立远大理想，立志报效祖国。学校领导更是十分关注和重视学生的社团活动，孩子们在学习知识的同时，自信地展示自己特长。丰富的社团活动，让学生们笑得更加灿烂。
常规常态做细致，双色德育做更美。此次督查活动圆满结束，大家互相学习，敢于认识到自身存在的问题，提出整改方案，为开展下一步的德育工作奠定了基础，为今后开发区德育工作的深入开展带来了信心，相信各校今后定会在立德树人的教育理念下，在德育教育的道路上砥砺前行。
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