本文摘要：我州今年消除义务教育大班额工作任务完成绩效考核管理推进　　我州今年消除义务教育大班额工作任务完成　　本报讯11月26日，记者从州教体部门了解到，近年来，我州紧紧围绕省委、省政府决策部署，坚持把消除义务教育学校大班额作为重要民生工程来抓，运用绩效考核管理稳步推进，按期完成此项工作任务，使人民群众的获得感和满意度明显增强。

我州今年消除义务教育大班额工作任务完成绩效考核管理推进　　我州今年消除义务教育大班额工作任务完成　　本报讯11月26日，记者从州教体部门了解到，近年来，我州紧紧围绕省委、省政府决策部署，坚持把消除义务教育学校大班额作为重要民生工程来抓，运用绩效考核管理稳步推进，按期完成此项工作任务，使人民群众的获得感和满意度明显增强。　　针对我州义务教育大班额问题，州委、州政府高度重视，将消除大班额列入2018年、2019年全州“20件实事”。

州政府专门下发了通知，各县市人民政府均制定了实施方案。州教体等部门从城镇学位不足、学校建设、师资配备等方面进行调研分析，一一应对，强化举措化解。　　首先加大投入，努力扩充学位。

2018年以来，全州共投入13亿余元，大力推进义务教育标准化学校建设项目，新增学位3.41万个；湘西经开区累计投入资金7.85亿元，新建三所学校；在7个县启动了芙蓉学校建设工程。二是综合施策，做好班额分流。采取校内扩班分流、租赁邻近场地分流、成建制向新建学校分流、联合城郊学校分流等措施，落实“两为主、两纳入”政策，疏通精准扶贫移民搬迁户、进城务工随迁子女就读保障渠道。全州义教阶段接纳6.5万余人。

三是利用多种渠道向社会公布有关政策并对重点内容进行解读。招生入学前入户摸底调查，入学期间做好解释疏导，各部门协调联动，确保社会稳定。

四是外引内培，着力解决师资难题。对新建、改扩建学校，严格按照生师比，采取调配一批骨干、招聘一批新教师、返聘一批老教师等多种渠道，尽快足额配置师资。2018年至今，全州为新建学校、扩班分流学校补充师资3908人。

实施城乡师资统筹配置及培养计划，每年现场直接签约50名以上部属院校免费师范生；实施初中起点六年制本科层次初中教师、五年制专科小学及幼儿园教师公费定向培养师范生计划，每年培养400名教师。　　据了解，2019年省教育厅公布的我州消除大班额保底任务数1029个，努力任务数1240个。

截至11月底，全州实际已消除1278个，投入资金57864万元。学生家长及社会群众对化解超大班额工作总体满意。

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