本文摘要：我市教育工作获人大评议调研组肯定

　　“常德职业教育大学城工地上一片繁忙景象，烈日里，黄色的安全帽在脚手架上不停地跃动，湖南幼儿师范高等专科学校实验楼已基本完工；武陵区中心幼儿园主体工程已完成，工人正抓紧活动场所的建设；市十一中的新教学楼已进入装修扫尾阶段，预计9月1日前可投入使用。

我市教育工作获人大评议调研组肯定

　　“常德职业教育大学城工地上一片繁忙景象，烈日里，黄色的安全帽在脚手架上不停地跃动，湖南幼儿师范高等专科学校实验楼已基本完工；武陵区中心幼儿园主体工程已完成，工人正抓紧活动场所的建设；市十一中的新教学楼已进入装修扫尾阶段，预计9月1日前可投入使用。”这是8月5日上午记者随市人大教育评议调研组实地调研看到的场景。

　　我市现有各类大中小学1900余所，其中普通本、专科院校2所，高等本科、专科职业院校3所，普通高中49所，普通初中和九年一贯制学校247所，中职学校64所，普通小学652所，登记注册幼儿园879所，特殊教育学校4所；在校学生74.29万人，在职教职工6.02万人，各级各类民办教育机构997个。近年来，我市确立“翦伯赞教育突出贡献奖”教育激励机制，教育三年攻坚迅速启动，农村薄弱学校改造、城区学校扩容提质、职业教育品牌建设和城镇化教育信息化建设工程顺利推进，我市教育强市建设取得阶段性成果。

但仍存在教育投入不足、城乡教育发展不均衡、城区优质教育资源不足、“择校热”较突出、部分学校存在“大班额”现象等问题。

　　听完市教育局局长诸戈文关于我市教育情况的汇报后，市人大教育评议调研组又听取了武陵区、鼎城区、石门县、安乡县教育局局长对教育发展的意见和建议。与会人员就目前还存在的普职分流不达标、城区小学缺学位、江南城区部分小学办学条件差、农村中小学师资力量不足及年龄结构老化等问题进行了交流讨论。

　　当日下午，调研组分成二组，分别召集了市一中、常德芷兰实验学校、常德外国语学校、市十一中、市四中、市六中等市直中学校长进行座谈，听取大家对教育工作的评价和建议。调研组一行充分肯定了我市教育取得的可喜成绩，表示将在掌握翔实的第一手材料的基础上,写出全面、客观、公正的调查报告,为市人大常委会审议和形成评议意见提供真实、可信的依据。

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