本文摘要：个别化教育计划培训 ——徐州市特殊教育学校青年教师工作坊活动
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2019年9月27日上午，徐州市特殊教育学校30余位青年教师在录播教室进行本学期首次青年教师工作坊活动——个别化教育计划培训。
个别化教育计划培训 ——徐州市特殊教育学校青年教师工作坊活动
2019年9月27日上午，徐州市特殊教育学校30余位青年教师在录播教室进行本学期首次青年教师工作坊活动——个别化教育计划培训。
培训前，潘校对本次活动内容进行了简要介绍，并提出了具体要求——每位坊内青年教师在培训后需选择本班的学生作为研究对象撰写一篇个别化教育计划。各位青年教师马上认真地投入到紧张的培训活动中。
本次培训活动由王庆宝主任主讲。首先，王主任根据“特殊儿童个别化教育计划”模板向各位教师详细介绍了每一项具体操作及撰写的方法。
其中，从特殊儿童对象的选择，到如何记录特殊儿童的身心发展状况和家庭状况，王主任均进行了耐心详细的解释。最后，王主任重点从健康状况、感官功能、知觉动作、认知及情绪、学习能力等方面细化特殊儿童个别化教育计划的撰写的方法。
培训接近尾声的时候，王主任对部分老师进行了答疑。青年教师们从之前的理论层面落到实处，意识到个别化教育计划对于特殊儿童的重要性，并初步了解到如何撰写一篇较完整的个别化教育计划。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，作为青年特教工作者，让我们把笔头落到纸上，撰写一篇个别化教育计划，为特殊儿童及他们的家庭带来一丝改变，增添属于我们的一束光。
文、图/田淑珍
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