为弘扬马克思主义理论联系实际的优良作风，突出干部教育培训的问题导向和需求导向，市委党校在主体班学员中持续开展“两个带来”教学创新活动，即学员带来一个希望党校教师予以解答的思想理论问题，带来一个干部群众关心的热点难点问题。
濮阳市委党校开展2023年春季学期 第一期主体班“两个带来”面对面访谈活动
为弘扬马克思主义理论联系实际的优良作风，突出干部教育培训的问题导向和需求导向，市委党校在主体班学员中持续开展“两个带来”教学创新活动，即学员带来一个希望党校教师予以解答的思想理论问题，带来一个干部群众关心的热点难点问题。
开学之初，市委党校搭建平台收集汇总2023年春季学期第一期4个主体班次学员“两个带来”问题。
在分析提炼共性问题的基础上，学校选取8个典型问题，于4月14日下午召开2023年春季第一期主体班学员“两个带来”面对面访谈会，邀请在相关领域长期任职的8名学员进行现场解答，促进教学良性互动，实现学学相长。2023年春季学期第一期主体班200余名学员参加活动。
在访谈现场，围绕“推进乡村振兴示范工程”“开展市域社会治理现代化试点和基层社会治理”“加快建设豫东北门户枢纽城市”等8个典型问题，8名学员在主席台畅所欲言，就工作中最感到困惑的、最迫切需要解决的重点难点问题，理清思路，开拓思维和视野，提出了一系列有建设性的意见和建议。4名学员在台下参与互动，结合自身岗位职责，对有关问题进行补充，访谈效果良好。学员们纷纷表示，这既是一次抛出问题的出卷会，又是一次理清思路的分析会，更好地提升了党校干部培训工作的针对性和实效性，进一步引发领导干部对理论热点问题和工作实践难点问题的关注和深入思考。
开展“两个带来”对于充分发挥好党校党性教育主阵地和党性锻炼大熔炉作用有着重要意义：一是使学校能及时了解学员培训需求，有效制定针对性更强的教学计划；二是使授课教师提前了解学员的关注热点，提高课程的实效性和针对性；三是使学员带着问题、带着思考来培训，提高学习的主动性和积极性，进一步提升了培训的质量和效果。
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