本文摘要：家校互联 同心圆梦 ——写在距离高考100天

习近平总书记说：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。

家校互联 同心圆梦 ——写在距离高考100天

习近平总书记说：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”每个高三学子心中都有一个美丽的大学梦，为了实现梦想，你们每天披荆斩棘同难关搏斗，披星戴月同时间赛跑，你们是最勇敢的追梦人。在奋勇前行的路上你们并不孤单，只要抬头就会看到在身边一直陪你奔跑的老师、家长。

虽然突如其来的疫情，延长了我们的假期，但“停课不停学”，只要家校密切互联，语文定能助我们圆梦二零高考，让人生如诗如歌。

在这个“加长版”的假期，老师们全力落实“停课不停教”。

（1）打造精品网课。

从五年高考试题研究入手，引领同学们看清高考方向；精品习题讲评，拓展知识面，总结答题规律，熟悉答题术语；作文序列化训练全面铺开，不留死角，作文学案引领方向，精品范文展示有模板参考。

（2）组编实用资料。晨读、活页板块分明，识记背诵、作文素材、范文引领、名家风采、时事跟踪一应俱全，既有广度又有深度；习题、周测精编精选，既有固定模式训练，又有新题型的补充；学案、自助强化巩固。

尽量做到全面出击，知识网络化。

（3）精化直播答疑。作为网课或直播课的补充，答疑时间，老师们会提前就同学们学习中遇到的问题或某一个有特色的知识点讨论，提炼总结，然后再直播答疑。

在此，我们给家长朋友们提出两点建议。

（1）陪伴是最长情的告白。平时学生住校，家长和孩子沟通较少，而这次的超长寒假，正应增进情感，让孩子感觉成长路上、高考途中不孤单。

（2）做孩子最忠实的读者。

孩子的每篇作文，都是倾注心血之作，里面必然蕴含着孩子对事物的认识、对事件的评价、对社会的看法、对人生的规划。您应作为第一个读者，写得好要不吝赞美，写得不好的地方也要真心地探讨。

最后，希望居家奋斗的同学们能够做到以下几点：

（1）树立一个意识：胸怀祖国，兼济天下。这不是高调，而是每一个新时代青年的使命。

有人说，2003年“非典”时期，全社会守护90后；2020年“新冠”时期，90后守护全社会。对于我们00后来说，如果“天降大任”，你有没有扎实的知识来挑起重任，甚至像钟南山院士那样赢得全国人民的信任？“空谈误国，实干兴邦”，让我们沉下心来，充实自己。

（2）明确两种关系：师生关系和同学关系。老师既是知识上的引领者，又是高考路上的战友，一定要多沟通交流，“非学无以致疑，非问无以广识”。同学之间既是竞争者，更是协作者。

可以组成互助小组，分享自己的学习成果，同时从他人处又获得独到的知识和技巧。

（3）做到三点要求：①听好课：利用好网课、直播课、答疑课，真正听懂知识，明白规律，学会术语。②做好总结：听课、习题练习相结合，语基语用要夯实基础，古诗文、现代文方面关注近五年高考的主、客观考点，结合二轮新题，总结梳理，归纳自己的主观失分点和客观题的设错类型。

积累素材，尤其是新冠肺炎相关的时事素材，在写作中及时运用。③读好书：一本好书如同良师，会让我们终生受益。读时，要摘抄，做卡片，写读后感。

欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”。只要想读，总会有时间的。

光荣的桂冠从来都是用荆棘编成的。

要想让我们的梦想开花，每个同学还要有精卫填海的斗志、愚公移山的恒心、驽马十驾的付出，当然更需要有科学的学习方法、敏锐的观察能力、严谨的思维方式和健康的心理素质。要养成勤读、勤记、勤查、勤思、勤问的良好习惯。

最后，衷心祝愿全体同学在家校助力下二零高考梦想成真。